Categoría: Xarxa de Centres Futur Sostenible

Finaliza el proyecto “Educación Internacional para una Economía Sostenible”

El proyecto europeo “Educación Internacional para una Economía Sostenible”, desarrollado por la Fundación Novessendes y la Federación Internacional de la Economía del Bien Común en el marco del programa Erasmus+, ha concluido oficialmente tras 12 meses de intensa cooperación entre España y Alemania.

Un objetivo claro: transformar la educación económica

La iniciativa ha tenido como finalidad desarrollar, traducir, validar y difundir un currículo básico y módulos educativos innovadores sobre gestión sostenible y Economía del Bien Común, accesibles en alemán, español e inglés.

El proyecto ha querido ir más allá de la educación ambiental tradicional, incorporando en las aulas una mirada sistémica que integra:

• Economía y modelos productivos
• Justicia social
• Sostenibilidad ecológica
• Transparencia y gobernanza
• Participación democrática

Resultados consolidados

El proyecto culmina con resultados tangibles y de alto impacto:
• Un currículo básico internacional sobre gestión sostenible.
• Módulos educativos traducidos a alemán, español e inglés, disponibles en acceso abierto:

• Desarrollo conjunto de nuevos módulos educativos.
• Pilotajes en centros escolares de España y Alemania.
• Formación internacional celebrada en Valencia con participación europea.

Todos los materiales han sido publicados en formato abierto, garantizando su uso y adaptación futura por parte de profesorado, centros educativos y formadores en distintos países.

Una cooperación con vocación internacional

La dimensión internacional ha sido el corazón del proyecto. La cooperación transnacional ha permitido:
• Intercambio intercultural entre docentes.
• Transferencia de buenas prácticas educativas.
• Mejora de la calidad metodológica.
• Creación de redes educativas europeas vinculadas a la Economía del Bien Común.
• Impulso a la digitalización y al multilingüismo de contenidos.

Este trabajo conjunto refuerza la internacionalización de la educación para la sostenibilidad y facilita que docentes de distintos países trabajen sobre un marco común de competencias.

Un punto de partida hacia nuevas alianzas

La finalización del proyecto no supone un cierre, sino un nuevo comienzo. Los resultados quedan integrados en las estrategias educativas de ambas organizaciones y abren la puerta a futuras colaboraciones europeas.

El legado de esta iniciativa es claro: una red fortalecida, recursos multilingües de calidad y una apuesta firme por integrar la gestión sostenible en la educación europea.

Un agraïment especial a Jan-Philipp Brinkmann-Acuña pel seu compromís i lideratge, així com a la xarxa internacional de l’Economia del Bé Comú (www.econgood.org).

Y, de manera muy especial, gracias a todo el alumnado de los centros participantes.Especialmente al profesorado de la Xarxa Futur Sostenible

Vuestras ideas, reflexiones y comentarios han sido fundamentales para enriquecer y mejorar los materiales desarrollados.

Este proyecto ha sido cofinanciado por la Unión Europea dentro del programa Erasmus+.


Financiado por la Unión Europea. No obstante, los puntos de vista y opiniones expresados son exclusivamente los de sus autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la autoridad otorgante pueden ser consideradas responsables de ellos.

25 docentes de la Red de Centros Educativos Futuro Sostenible reunidos en Caudiel para fortalecer la educación transformadora por el Bien Común

Mira todas las fotos del encuentro de educación transformadora en torno a la Economía del Bien Común 📸Mira totes les fotos de la trobada d’educació transformadora entorn de l’Economia del Bé Comú 📸

El 15 y 16 de noviembre, 25 docentes de diferentes institutos de la Comunidad Valenciana, se reunieron en la Jornada “Educación transformadora para la sostenibilidad. Fortaleciendo la Red de Centros Educativos Futuro Sostenible”, organizada por Fundación Novessendes, dentro del programa Futuro Sostenible. Una estrategia educativa para introducir la filosofía de la Economía del bien común en las aulas, que viene desarrollándose desde 2019 y a la que se suman cada más centros de la Comunidad Valenciana.

DÍA 1: INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS EBC

El lugar de la cita (Mas de Noguera, en Caudiel, Castellón) fue mágico, como la energía que fluyó durante todo el encuentro. El compromiso por una educación para el cambio hacia una sociedad más justa se percibió en cada una de las actividades del sábado. En la dinámica de presentación por parejas “Quién soy y por qué estoy aquí”. En los bloques más teóricos sobre “Educación transformadora por la sostenibilidad”, donde se intercambiaron experiencias EBC en el aula. En los talleres prácticos para descubrir y aplicar el Kit Pedagógico EBC y Evaluación del impacto educativo del programa Futuro Sostenible, una serie de materiales diseñados para desarrollar la pedagogía del Bien común, entre ellos, el juego de mesa “Objetivo Futuro Sostenible” y la Exposición “Futuro Sostenible: Entidades sostenibles y del Bien Común”.

“Los materiales que hemos ido cocreando desde Novessendes, junto con los propios docentes, para introducir la pedagogía de la EBC no son cerrados, sino flexibles, orientativos para empezar, y cada profe lo adapta a sus recursos propios, a su aula, a su experiencia. Y si necesita ayuda, aquí tiene la red de la Fundación Novessendes”, explica Mario Rebollar, coordinador del programa Futuro Sostenible.

DÍA 2: EL PROPÓSITO LA RED FUTUR SOSTENIBLE.

El domingo, la magia también impregnó los talleres y debates, que giraron entorno al fortalecimiento de la red de centros Futuro Sostenible. Una red compuesta por equipos directivos y profesorado de diferentes centros dispuestos a fomentar y perfeccionar una pedagogía del bien común.

Durante la dinámica colectiva, afinamos el propósito inicial de la red educativa EBC:

  • “Movilizarnos/inspirar/sembrar hacia el Bien Común.”
  • “Educar hacia la transformación social por el Bien Común”

Para ello, el profesorado se comprometió a:

  • Compartir recursos y buenas prácticas
  • Establecer comunicación interna y externa fluida
  • Apoyarse entre centros
  • Impulsar proyectos EBC visibles
  • Crear un banco de recursos y un mercado de talentos
  • Institucionalizar la red y garantizar tiempo y reconocimiento

Mira todas las fotos del encuentro