Categoria: Crèixer i aprendre

13 i 14 de maig, JORNADA “Educar con co-razón”

La Fundació Novessendes, la Universitat Jaume I i el Col·legi d’Educació Infantil i Primària Cervantes-Dualde de Betxí organitzen les jornades «EDUCAR CON CO-RAZÓN» amb l’objectiu de contribuir i animar al canvi educatiu que en aquest moment històric sembla, per una part, imprescindible però, per l’altra, difícil de posar en marxa.

Necessitem una educació que faça crèixer amb felicitat als xiquets i xiquetes, que garanteixca que cadascú assoleix el màxim de les seues capacitats, que no afone ningú per la seua diversitat, que pose a col·laborar a tota persona i institució en aquesta tasca emocionant de crear, educant, una comunitat plural i solidària.

Destaquem la personalitat del ponent, José María Toro, educador de llarga trajectòria, que sap mirar amb estima a cada alumne i alumna, apropar-se amb calidesa als pares i mares i incitar a mestres i professorat a voler ser millors professionals.

Dies:

13/05/2016: UJI. 17:30h. Aula HA-1113AA

14/05/2016: Betxí. 10h. Auditori Municipal.

Adjuntem diptic amb més informació de les jornades.

Per més informació:

Esther Paulo. Fundació Novessendes. Tel.: e-mail.: estherpf@novessendes.org

En cas de voler entrevistar a José María Toro cal contactar amb temps per poder planificar la seua disponibilitat.

Jornades “Educar con co-razón” el 13 i 14 de maig

triptic1 triptic2

Jornades “Educar con co-razón”

En estes jornades formatives dirigides a mestres, estudiants i famílies, es tractarà d’aprofundir en la temàtica de l’educació de les emocions a l’escola. Es contarà amb la presència de Jose Maria Toro, referent en aquest temàtica.

Més informació al díptic adjunt.

Organitza: Universitat Jaume I, Fundació Cívica Novessendes i CEIP Cervantes Dualde.

 

Última sessió de IOGA EN FAMÍLIA

iogaTots a una: Des de Novessendes veiem necessari la creació de programes a les escoles que promoguen la felicitat i el benestar emocional de mestres, educadors, estudiants, pares i altres agents del sistema escolar. Gràcies als CEIP. Cervantes-Dualde, a Famiyoguis (Susana i Isabel) i a tots els participants.

Si la tasca docent compta amb la col·laboració de la família és una tasca indescriptible i ací, a Betxí, tenim la sort de tindre-la en tot moment.
Última sessiò de IOGA EN FAMÍLIA per al grup de 1r A.
Gràcies a NOVESSENDES per oferir estes activitats tant dinàmiques, gràcies a SUSANA la mestra de ioga, que ens ha fet una classe molt divertida i gràcies a les FAMÍLIES per participar.
Totes les fotos estan disponibles en la pàgina web de l’escola:
http://mestreacasa.gva.es/web/cervantes-dualde/primercicle

TALLER DE IOGA EN FAMÍLIA a l’escola, en col·laboració amb Novessendes.

foto creixer i aprendreEl centre educatiu de Betxí (Cervantes-Dualde) té un grup de professorat que estan en procés formatiu a Novessendes, sobre el tema: “Créixer com a docent i com a persona : Tècniques de ioga i meditació amb xiquets, mestres i famílies”. El seu objectiu és posar en pràctica tècniques per afrontar el dia a día de manera positiva i per treballar l’atenció i la concentració dels alumnes.

Dins del curset també hi ha una sessió per a pares i alumnes. Així als mesos de març i abril tindran lloc al gimnàs del col·legi una sessió demostració de Ioga en família per algunes tutories de primària.

Aquesta setmana ha tingut lloc els taller per als cursos de 6é A i 6é B .

En aquesta adreça podeu vore les imatges (clic)

 

consulta la notícia a la font original de l’escola

Formació a Mestres

Seminari d’educació emocional per a mestres 2015

CRÈIXER I APRENDRE: TÈCNIQUES DE IOGA I MEDITACIÓ-MINDFULNESS EN LA PRÀCTICA EDUCATIVA

Més informació:

Diapositiva2

 

 

Educació emocional a l’escola

“Porque cada una de nuestras emociones son un regalo” Merino, A

Desde la Fundació Novessendes concebidos la tarea del docente más allá de la preparación intelectual y el manejo de los contenidos. Por este hecho, desde nuestra área de educación en valores, siempre hemos apostado por apoyar a los docentes en esta tarea. Se pretende crear un espacio de formación y reflexión personal tanto fuera como dentro del aula, donde poder reconocer y conocer las emociones propias y así las de los niños y niñas a los que educamos cada día. El gran reto de este proyecto se basa en implicar a toda la comunidad educativa.

El proyecto consta de cuatro áreas de trabajo diferenciado en el espacio y el tiempo y unidos por el mismo objetivo.

1.- Dirigido a l@s alumn@s: Taller:” semillero de emociones”
Se trabajara con l@s alumn@s las emociones en el aula a través del cultivo de flores, verduras y hortalizas. La Concejalía de medio ambiente colaboró activamente poniendo a disposición de los alumnos de Betxí las parcelas de los Huertos Ecológicos Urbanos y dinamizó un equipo de agricultores voluntarios para la preparación y de los semilleros en el aula y posterior trasplante en los Huertos Urbanos.

2.- Dirigida a las madres y padres: Taller: “Cómo educar desde el afecto”
Se trabaja con las madres y padres creando un espacio dentro de la escuela y en horario escolar de encuentro y reflexión, desde un modelo de crianza respetuosa i empática con sus hijos e hijas.

3.- Dirigido a las maestras: Seminario: “educación emocional en la escuela”

En este taller se trabaja con las maestras, se trabaja en un espacio fuera de la escuela, está enfocado en que los participantes desarrollen dos habilidades básicas de la Inteligencia Emocional: conciencia de las propias emociones y manejo de las mismas.

4.- Dirigido conjuntamente a alumnos, padres y maestros: Taller “Jugando a emocionarnos.”

 

Este será un taller dirigido a padre, madres hijas e hijos y maestras que quieran compartir el espacio y fortalecer el vínculo afectivo entre las figuras adultas y la de la infancia. Ser un equipo, apoyarse, trabajar juntos, encontrarse, jugar sin tensiones ni stress, aprendiendo a disfrutar de la presencia mutua.

Primeres sessions de treball a l’IES de Betxí sobre diferències Nord-Sud

IMG_1642

Passat dimecres 12 de febrer Novessendes començà un any més el treball de sensibiltzació amb els joves de Betxí al voltant de les diferències Nord Sud. Els alumnes de 1r d’ESO de l’Institut local feren una interessant sessió on treballaren les seves visions sobre les realitats dels països empobrits i l’opulència del Nord.

Aquestes sessions s’emmarquen dins d’una línia de treball històrica de la nostra Fundació, amb un compromís importantíssim en la sensibilització al voltant de les injustícies estructurals Nord-Sud i la necessitat d’un canvi en el paradigma de la nostra Solidaritat i Ciutadania.

UN PROYECTO INNOVADOR EN BETXÍ

semilleroLa Fundació Novessendes de Betxí ha comenzado esta semana en el colegio público Cervantes-Dualde de la localidad el TALLER SEMILLERO DE EMOCIONES para trabajar con los alumnos las emociones a través de la naturaleza.

En una primera fase del taller se siembran las semillas de flores, verduras y hortalizas, se preparan las semillas y semilleros, se plantan y se cuidarán dentro del aula. Para ello algunos  agricultores voluntarios acuden a las aulas a explicar a los más pequeños como hacerlo, acompañados en todo momento por los docentes del centro y coordinados por los técnicos Yoana Monzonis y Alfonso Fabregat.

Una vez estén en fase de plantar en tierra se dividirá en dos actividades diferenciadas. En una las plantas se plantarán en el parque Jaime I situado cerca del colegio. Y en la otra fase las verduras y hortalizas se plantarán en los huertos urbanos de cultivo ecológico, donde los alumnos tienen programadas tres visitas. En la primera se plantarán los brotes en el huerto, en la segunda cuando haya crecido la planta para poder realizar alguna tarea de regado, o desbrozado y una última de recolecta del  producto.

En este taller organizado por la Fundació Novessendes colaboran la Regidoria de Mediambient y los padres, madres y familiares de  alumnos.

El TALLER SEMILLERO DE EMOCIONES se engloba dentro de un amplio proyecto de Novessendes, que consta de cuatro áreas de trabajo  diferentes, dirigido a los alumnos, las madres y padres y los profesores, pero unidos por el mismo objetivo, trabajar las emociones en el aula.