Treballem en projectes educatius i de sensibilització social, a escala autonòmica i internacional, en coherència amb la cultura de pau i els ODS.
Educació per la ciutadania global
Duem a terme programes d’Educació per a la Ciutadania Global a escala internacional en Nicaragua i Guatemala, i en l’àmbit de la Comunitat Valenciana. Projectes educatius i de sensibilització social, amb l’objectiu de construir una ciutadania crítica, compromesa, en l’àmbit personal i col·lectiu, amb la transformació de la realitat local i global, i el desenvolupament humà sostenible, inclusiu i equitatiu des del compromís i la solidaritat.
Realitzem accions transversals educatives que afavoreixen la col·laboració entre l’educació formal i no formal, i que potencien els valors ètics i morals necessaris per a desenvolupar una ciutadania crítica i compromesa amb l’entorn i la consecució dels Objectius de Desenvolupament Sostenible. Col·laborem amb la comunitat educativa dels centres educatius, AMPA, entitats socials, l’administració pública i grups de voluntariat, amb l’objectiu d’obtenir més impacte educatiu i unir forces.
23330
Persones beneficiàries anualment
4160
Beques d'estudis
390
Centres educatius, entitats socials i administracions públiques en les quals treballem en xarxa
Projectes
Vamos a estudiar
Vamos a estudiar
En l’any 2002 posem en marxa el Fons d’Educació i Cultura “Per una vida digna”, consistent en un programa de beques d’estudi, en cooperació amb la Fundación Fuente de Vida de Nicaragua. S’han atorgat fins a la data 416 beques, la finalitat de les quals ha sigut facilitar una educació continuada com a forma de procurar canvis significatius i duradors que ajuden a trencar el cercle de la pobresa en les persones i famílies beneficiàries.
El programa de beques finalitza en el 2018, quan l’alumnat que comença des de Primària amb la beca acaben els seus estudis universitaris. Per això, des de 2017 a 2022 es va posar en marxa el programa “VAMOS A ESTUDIAR”, destinat a menors que es troben en risc social, en el carrer, fent treball infantil informal i que el Ministeri de la Família nicaragüenca els cataloga com a xiquetes i xiquets treballadors.
El programa de beques finalitza en el 2018, quan l’alumnat que comença des de Primària amb la beca acaben els seus estudis universitaris. Per això, des de 2017 a 2022 es va posar en marxa el programa “VAMOS A ESTUDIAR”, destinat a menors que es troben en risc social, en el carrer, fent treball infantil informal i que el Ministeri de la Família nicaragüenca els cataloga com a xiquetes i xiquets treballadors.
De la banca armada a la banca ètica
De la banca armada a la banca ètica
El projecte es desenvolupa en col·laboració amb Setem Comunitat Valenciana i el Centre Delàs . I és finançat per la Generalitat Valenciana mitjançant la convocatòria de subvencions per al finançament de projectes d’educació per a la ciutadania global en l’àmbit de la Comunitat Valenciana de la Conselleria de Participació, Transparència, Cooperació i Qualitat Democràtica.
Pots consultar més informació ací. Pots calcular la teua petjada en armes ací.
Pots consultar més informació ací. Pots calcular la teua petjada en armes ací.
Transformant el nostre món: Secundària
Transformant el nostre món: Secundària
L’abril de 2019 encetem el projecte d’Educació per a la Ciutadania Global, Transformant el nostre món, canviem les regles de joc amb l’Economia del Bé Comú, on es promou dins dels centres d’educació secundària la consciència crítica i la participació per al foment d’un desenvolupament sostenible. Impulsant el compromís de la comunitat educativa en la defensa dels ODS, alienada amb els DDHH, a través dels principis i valors de l’EBC com a línia estratègica (dignitat humana, solidaritat i justícia social, sostenibilitat mediambiental, participació democràtica).
Creiem en un model de ciutadania compromesa activament en la consecució d’un món més equitatiu i sostenible, a través del foment de comportaments responsables com la solidaritat, la justa distribució de la riquesa, el consum ètic i ecològic, el comerç just, les finances ètiques, una cultura general de respecte i tolerància a les persones, l’equitat de gènere i el racional aprofitament dels recursos i el respecte pel medi ambient.
El projecte és finançat per la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació.
Pots consultar més informació ací.
Transformant el nostre món: Formació professional
Transformant el nostre món: Formació professional
En el projecte d’Educació per a la Ciutadania Global, Transformant el nostre món; Educant en principis i valors de l’Economia del bé comú en formació professional, pretenem impulsar el compromís de la Formació Professional valenciana en la defensa dels ODS, alienada amb els DD.HH., a través dels principis i valors de l’EBC com a línia estratègica (dignitat humana, solidaritat i justícia social, sostenibilitat mediambiental, participació democràtica i Transparència). Desenvolupa i contrasta una proposta d’integració dels principis i valors EBC en el currículum d’FP (Administració i Finances), a través de la creació d’un grup-seminari d’experts i la implantació de la programació didàctica en 10 grups de centres educatius de tota la Comunitat Valenciana. Per altra banda, també té com a objectiu sensibilitzar a les institucions educatives i òrgans de govern educatius en la necessitat d’adaptar el currículum a les noves circumstàncies de l’entorn global i potenciar l’educació inclusiva i equitativa, que promoga l’economia sostenible, amb enfocament en DD.HH. i ODS, per al canvi que necessitem cap a un entorn productiu en el marc de la ciutadania global.
Pots consultar més informació ací.
Pots consultar més informació ací.
Llaurant un futur sostenible
Llaurant un futur sostenible
El projecte Sobirania Alimentària: Llaurant un futur sostenible té com a objectiu sensibilitzar a la ciutadania sobre el paper de l’agroecologia i la sobirania alimentària com agents transformadors cap a un sistema alimentari econòmica, social i mediambientalment sostenible.
Aquest projecte d’ Educació per la Ciutadania Global vol dotar a la ciutadania d’informació i coneixements per al desenvolupament d’estils de vida en harmonia amb la naturalesa, i compromesos amb la construcció d’una societat solidària, justa i equitativa, amb tres tipus d’activitats: Visibilització de projectes i creació de xarxes en el sector agroecològic; Sensibilització de la població en general a través de xerrades i tallers pràctics; Activitats de sensibilització en menjadors escolars.
El projecte és finançat per la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació.
Per a més informació: www.llaurant.com
Aquest projecte d’ Educació per la Ciutadania Global vol dotar a la ciutadania d’informació i coneixements per al desenvolupament d’estils de vida en harmonia amb la naturalesa, i compromesos amb la construcció d’una societat solidària, justa i equitativa, amb tres tipus d’activitats: Visibilització de projectes i creació de xarxes en el sector agroecològic; Sensibilització de la població en general a través de xerrades i tallers pràctics; Activitats de sensibilització en menjadors escolars.
El projecte és finançat per la Conselleria de Transparència, Responsabilitat Social, Participació i Cooperació.
Per a més informació: www.llaurant.com
Emprenedoria social juvenil
Emprenedoria social juvenil
En aquest projecte promovem l’Emprenedoria Social Juvenil com una acció en la qual el jovent, al voltant d’una motivació social, s’organitza per a dur a terme iniciatives de transformació social basades en els seus interessos i necessitats. Amb la finalitat de promoure la participació de la població juvenil, a través d’una idea que oferisca un servei a la comunitat, basat en els principis i valors de l’Economia del Bé Comú (dignitat humana, solidaritat i justícia social, sostenibilitat mediambiental i transparència i participació democràtica).
Les persones joves són protagonistes en aquestes accions, comptant amb el suport de Novessendes i altres agents socials, que s’impliquen de diverses formes. Aquesta forma d’emprenedoria contribueix positivament al desenvolupament del jovent i la millora comunitària.
Pots veure els vídeos resultants del projecte ací.
Pots veure els vídeos resultants del projecte ací.
Ecosafe
Ecosafe
ECOSAFE (Escola Conscient, Saludable i Feliç) és un projecte que dóna resposta a les necessitats de millora de la convivència de tots els agents de la comunitat educativa, infants, famílies i docents, del centre d’Educació primària Cervantes-Dualde de Betxí.
El projecte afavoreix l’educació integral des de la perspectiva del benestar fent ús dels recursos actitudinals, relacionals i psicofísics mitjançant la pràctica del ioga. Dins del projecte s’han realitzat tallers amb alumnat i professorat amb l’objectiu d’augmentar l’èxit escolar i l’educació de la interioritat amb tècniques d’higiene postural, treball de valors personals, socials, autoestima i treball en grup.
El projecte afavoreix l’educació integral des de la perspectiva del benestar fent ús dels recursos actitudinals, relacionals i psicofísics mitjançant la pràctica del ioga. Dins del projecte s’han realitzat tallers amb alumnat i professorat amb l’objectiu d’augmentar l’èxit escolar i l’educació de la interioritat amb tècniques d’higiene postural, treball de valors personals, socials, autoestima i treball en grup.
Aula Compartida
Aula Compartida
Durant els cursos escolars de 2017/18 i 2018/19 vam col·laborar amb l’IES Betxí en el Programa Aula compartida (PAC), que té la finalitat de prevenir i reduir l’absentisme i l’abandó prematur del sistema educatiu. Aquest programa estableix un espai educatiu compartit dins d’un entorn formatiu, combinant les activitats lectives amb tallers o altres activitats pràctiques per a l’aproximació al món laboral.
L’alumnat participant en el projecte, en total 12 alumnes de secundària durant les dues edicions, ens visitaven un dia a la setmana a l’Horta del Rajolar, per fer activitats adaptades a les seues necessitats i propostes, a través de les quals, aprenien el funcionament de l’agricultura ecològica, i habilitats socials per a la seua inserció sociolaboral.
L’alumnat participant en el projecte, en total 12 alumnes de secundària durant les dues edicions, ens visitaven un dia a la setmana a l’Horta del Rajolar, per fer activitats adaptades a les seues necessitats i propostes, a través de les quals, aprenien el funcionament de l’agricultura ecològica, i habilitats socials per a la seua inserció sociolaboral.
Visions d'educació
Visions d'educació
El projecte Visions d’educació: Propostes per a un debat Guatemala-Comunitat Valenciana, amb la ferramenta de l’educació com a base del desenvolupament personal i comunitari, té com a objectiu millorar la percepció i compromís en els problemes que afecten els països empobrits i les seues característiques, a la fi de promoure el compromís actiu i una consciència solidària del jovent valencià.
Conscienciant a joves valencians sobre la realitat que viuen joves de la seua edat en les comunitats d’Ixcán (Guatemala), realitzant un intercanvi de visions sobre els drets a l’educació d’homes i dones, com a ferramenta de desenvolupament per als pobles.
Pots veure el material audiovisual resultant del projecte ací.
Conscienciant a joves valencians sobre la realitat que viuen joves de la seua edat en les comunitats d’Ixcán (Guatemala), realitzant un intercanvi de visions sobre els drets a l’educació d’homes i dones, com a ferramenta de desenvolupament per als pobles.
Pots veure el material audiovisual resultant del projecte ací.
