Activem Betxí aposta per projectes més sòlids i amb major impacte social

La Fundació Cívica Novessendes i l’Ajuntament de Betxí han resolt la convocatòria d’Ajudes Activem Betxí 2026, una edició marcada per la revisió de les bases amb l’objectiu de potenciar els projectes seleccionats i augmentar l’impacte social i comunitari de les iniciatives impulsades al municipi.

El nou plantejament de la convocatòria respon a la voluntat de reforçar el paper de Novessendes com a fundació comunitària, concentrant els recursos disponibles en un nombre més reduït de projectes, però amb major capacitat de transformació, incidència col·lectiva i retorn al territori.

Enguany, s’han presentat tretze projectes, que han estat avaluats pel comité avaluador, format pel patronat de la Fundació Cívica Novessendes, Carla Nebot, alcaldessa de l’Ajuntament de Betxí i la directora de la Fundació. L’avaluació s’ha realitzat d’acord amb els criteris establerts a les bases, posant especial èmfasi en la participació comunitària, el treball en xarxa, l’impacte esperat, l’arrelament territorial i la viabilitat tècnica i econòmica de les propostes.

D’acord amb aquest nou enfocament, la convocatòria Activem Betxí 2026 ha seleccionat tres projectes, un per cadascun dels àmbits prioritaris —joventut, patrimoni local i projecte interassociatiu—, als quals s’han destinat 10.000 euros en total, aportats a parts iguals per l’Ajuntament de Betxí (5.000 €) i la Fundació Cívica Novessendes (5.000 €). La totalitat de l’import s’ha distribuït directament entre les iniciatives seleccionades.

Els projectes beneficiaris són:

  • Joventut: SARAU Fest: Diagnòstic d’oci i cultura transformadora per a una joventut protagonista.

  • Patrimoni local: Els tresors agrícoles de Betxí: estudi etnobotànic de les varietats tradicionals de Betxí des d’un enfocament participatiu i comunitari.

  • Projecte interassociatiu: Participació interassociativa de Betxí a través de l’art.

A més del suport econòmic, la Fundació Cívica Novessendes ofereix a les propostes seleccionades assessorament i acompanyament tècnic continuat, reforçant els processos de disseny, implementació, seguiment i avaluació participativa, amb la finalitat de maximitzar l’impacte comunitari de les accions desenvolupades.

Els projectes es duran a terme entre l’1 de gener i el 30 de novembre de 2026 i formaran part de les accions de comunicació i reconeixement de Novessendes com a bones pràctiques de transformació local, culminant en un espai compartit de retorn i aprenentatge col·lectiu obert al conjunt del poble de Betxí.

Des de la Fundació Cívica Novessendes i l’Ajuntament de Betxí volem felicitar totes les persones, col·lectius i entitats participants pel seu compromís amb el desenvolupament comunitari i la construcció d’una ciutadania més activa, cohesionada i corresponsable.

Podeu consultar la resolució de la convocatòria Activem Betxí 2026 ací.

25 docents de la Xarxa de Centres Educatius Futur Sostenible reunits a Caudiel per a enfortir l’educació transformadora pel Bé Comú

Mira totes les fotos de la trobada d’educació transformadora entorn de l’Economia del Bé Comú 📸

El 15 i 16 de novembre, 25 docents de diferents instituts de la Comunitat Valenciana, es van reunir en la Jornada “Educació transformadora per a la sostenibilitat. Enfortint la Xarxa de Centres Educatius Futur Sostenible”, organitzada per Fundació Novessendes, dins del programa Futur Sostenible. Una estratègia educativa per a introduir la filosofia de l’Economia del bé comú a les aules, que ve desenvolupant-se des del 2019 i a la qual se sumen cada curs més centres de la Comunitat Valenciana.

DIA 1: INTERCANVI D’EXPERIÈNCIES EDUCATIVES EBC

El lloc de la cita (Mas de Noguera, a Caudiel, Castelló) va ser màgic, com l’energia que va fluir durant tota la trobada. El compromís per una educació per al canvi cap a una societat més justa es va percebre en cada una de les activitats del dissabte. En la dinàmica de presentació per parelles “Qui soc i per què estic ací”. En els blocs més teòrics sobre “Educació transformadora per la sostenibilitat”, on es van intercanviar experiències EBC a l’aula. En els tallers pràctics per a descobrir i aplicar el Kit Pedagògic EBC i Avaluació de l’impacte educatiu del programa Futur Sostenible, una sèrie de materials dissenyats per a desenvolupar la pedagogia del Bé comú, entre ells el Joc de taula “Objectiu Futur Sostenible” i l’Exposició “Futur Sostenible: Entitats sostenibles i del Bé Comú”

“Els materials que hem anat cocreant des de Novessendes, amb els propis docents, per a introduir la pedagogia de la EBC no són tancats, sinó flexibles, orientatius per a començar, i cada profe ho adapta als seus recursos propis, a la seua aula, a la seua experiència. I si necessita ajuda, ací té la xarxa de la Fundació Novessendes”, explica Mario Rebollar, coordinador del programa Futur Sostenible.

DIA 2: EL PROPÒSIT DE LA XARXA FUTUR SOSTENIBLE

El diumenge, la màgia també va impregnar els tallers i debats, que van girar entorn de l’enfortiment de la xarxa de centres Futur Sostenible. Una xarxa composta per equips directius i professorat de diferents centres disposats a fomentar i perfeccionar una pedagogia del bé comú.

Durant la dinàmica col·lectiva, vam afinar el propòsit inicial de la xarxa educativa EBC:

  • “Mobilitzar/inspirar/sembrar-ens cap al Bé Comú”
  • “Educar cap a la transformació social pel Bé Comú”.

Per a això, el professorat es va comprometre a:

  • Compartir recursos i bones pràctiques
  • Establir comunicació interna i externa fluida
  • Donar suport entre centres
  • Impulsar projectes EBC visibles
  • Crear un banc de recursos i un mercat de talents
  • Institucionalitzar la xarxa i garantir temps i reconeixement

Mira totes les fotos de la trobada

Novessendes participa al “Youth Fest: Joventut i Lideratge” en Nàpols

La força i la vitalitat de la joventut es fan sentir intensament als carrers de Nàpols, especialment al districte de Sanità, on la Fondazione di Comunità San Gennaro exerceix, des de fa més de deu anys, un lideratge inspirador. La seua tasca se centra en l’escolta activa de la comunitat, la identificació de necessitats locals i la co-creació de solucions per afrontar els complexos reptes del territori. En tot aquest procés, les persones joves hi tenen un paper central.

Durant tres dies, més de 50 joves de tot Europa ens vam reunir a Nàpols gràcies a ECFI per celebrar el segon YouthFest — un espai per connectar, reflexionar i compartir experiències sobre com les fundacions comunitàries poden liderar i promoure la participació.

Com ens va recordar Danielenrico Moschetti, «Hem d’eixir al carrer, trobar-nos amb la comunitat, parlar amb el veïnat i escoltar les persones joves — implicant-les en el desenvolupament de solucions basades en la seua pròpia visió i voluntat». Un exemple viu d’aquest enfocament és la Cooperativa La Paranza, creada per joves del barri, com Danielenrico, que han transformat el seu entorn a través del treball col·lectiu, el compromís i l’amor pel seu territori.

Ells representen el veritable lideratge comunitari, un lideratge que creix amb el temps, desenvolupa noves habilitats i promou el diàleg intergeneracional per construir propostes que involucren tota la comunitat. En la seua experiència, la saviesa, la tradició i la cultura de la bellesa són elements clau que impulsen la innovació i la transformació dels espais.

Des de la Fundació Cívica Novessendes, reconeixem les persones joves com a expertes i líders fonamentals en la construcció de solucions basades en la comunitat. Creiem fermament en el seu paper actiu com a agents clau del canvi, capaços d’inspirar i mobilitzar el seu entorn cap a una forma de desenvolupament més humana i sostenible.

En aquesta edició, el nostre tècnic Mario Rebollar ha format part del Cominté Directiu del Youth Fest, juntament amb altres 7 persones de fundacions comunitàries europees. A més, ha presentat el treball que fa anys que duem a terme amb la joventut en la Fundació Comunitària Novessendes.

S’obri el termini d’Activem Betxí 2026

Tens una idea per millorar Betxí? La Fundació Novessendes t’ofereix suport per fer-la realitat!
Volem donar impuls a propostes que facen més viu, solidari i sostenible el nostre poble, a
través de la participació, la col·laboració i els valors comunitaris.
Aquesta convocatòria forma part del compromís de Novessendes com a fundació
comunitària: promoure el desenvolupament local des de la implicació i la corresponsabilitat
de la ciutadania.

Què és? Una convocatòria oberta per donar suport a projectes amb impacte social, cultural, educatiu
o ambiental, que ajuden a enfortir la vida col·lectiva i a cuidar Betxí des de la proximitat.

A qui va adreçada? A entitats sense ànim de lucre, col·lectius de persones o veïns i veïnes amb ganes d’impulsar un projecte compartit.
No cal ser una associació formal: si tens una bona idea i vols dur-la endavant amb altres
persones o grups del poble, pots participar.
Volem que aquesta convocatòria siga una oportunitat per a implicar més gent en la
construcció del futur del nostre poble.

Quines temàtiques es poden treballar? Només se seleccionaran tres projectes, un per cadascun d’aquests àmbits prioritaris:

  • Joventut: iniciatives pensades per a o liderades per joves que vulguen participar
    activament en la vida del poble.
  • Patrimoni local: projectes que recuperen, cuiden o posen en valor la història, la cultura o
    el paisatge de Betxí.
  • Projectes en xarxa: iniciatives conjuntes de com a mínim tres col·lectius que ja hagen
    participat en edicions anteriors i vulguen sumar forces per generar major impacte.

Què oferim? Cada projecte seleccionat rebrà:

  • Un suport econòmic per a fer realitat la proposta.
  • Acompanyament tècnic i formatiu per planificar, gestionar i donar continuïtat al projecte.
  • Difusió i connexió amb altres iniciatives del poble per fer créixer la xarxa comunitària.
    I si encara no tens clar com preparar la teua proposta, no et preocupes!
    L’equip de Novessendes t’acompanyarà des del primer moment per ajudar-te a definir la
    idea i presentar-la.
    El nostre objectiu és que cap bona iniciativa es quede fora per falta d’experiència o recursos.

Com participar?

  • Pensa una proposta que encaixe amb alguna de les tres línies.
  • Contacta amb nosaltres si vols assessorament per preparar-la.
  • Ompli el formulari (en línia o en paper) dins del termini.

Quan?
La data límit per a presentar propostes és el 8 de desembre de 2025. Es poden presentar directament en la seu de la Fundació (Av. Primer de maig, 23 baix, Betxí) o via e-mail a info@novessendes.org.
Els projectes s’hauran d’executar entre gener i novembre de 2026.

Tens dubtes o vols compartir la teua idea? Vine a la seu de Novessendes o escriu-nos.
T’ajudarem a convertir la teua proposta en un projecte transformador per a Betxí.
Recorda: el veritable canvi naix quan el fem juntes, des de la confiança, el suport mutu i
l’amor pel nostre poble.

Fem comunitat, cuidem Betxí.

Ací tens les bases de la convocatòria: fes clic ací.

Per descarregar el formulari de presentació, fes clic ací.

Un intercanvi internacional d’experiències educatives del Bé Comú, amb representació espanyola i alemanya.

Una trobada per a enfortir llaços i descobrir dinàmiques pedagògiques innovadores

El lloc de la trobada va ser triat amb consciència: l’hotel Mar de Fulles, a l’Alfondeguilla (Castelló), una empresa adherida a l’Economia del Bé Comú. Allà van acudir, per conviure durant quatre dies, de dijous a diumenge, una trentena de persones de l’àmbit educatiu de diferents parts d’Espanya i Alemanya. La proposta era participar en un intercanvi d’experiències i d’eines pedagògiques que s’estan posant en pràctica a Espanya i Alemanya, i que busquen introduir l’EBC a les aules dels diferents nivells educatius.

L’objectiu de la trobada? Reforçar llaços, adquirir coneixement i recarregar energia amb la intenció de sembrar la llavor del bé comú en les bases, allí on es formen aquelles persones que demà dirigiran empreses, institucions, la societat…

La iniciativa va nàixer de la mà de la Fundació Cívica Novessendes i de la Federació Internacional de l’Economia del Bé Comú. I va ser possible gràcies a un projecte europeu pioner en l’àmbit educatiu, el primer que totes dues organitzacions desenvolupen conjuntament.

“Volíem fomentar la relació de totes les persones de l’àmbit educatiu que fa anys que estan involucrades en el projecte Futur Sostenible i, d’altra banda, incentivar aliances i intercanvi de coneixements i experiències pedagògiques que s’estan desenvolupant tant en l’àmbit estatal com a Alemanya, on el moviment de l’Economia del Bé Comú està més desenvolupat”, relata Mario Rebollar, coordinador del projecte Futur Sostenible de Novessendes. Aquesta estratègia, porta set anys introduint als instituts la filosofia de l’EBC.

L’espai va servir per a descobrir materials, tàctiques i dinàmiques que s’estan posant en pràctica en aules de diferents comunitats espanyoles i d’Alemanya per inculcar una altra manera d’entendre l’economia i les relacions socials. A més de compartir els recursos, també s’han traduït eines de l’alemany al castellà, i viceversa.

“El programa va ser molt vivencial, experimental, perquè el professorat poguera, mitjançant dinàmiques lúdiques, viure en primera persona allò que després facilitarà a l’alumnat”, explica Rebollar. Entre aquestes dinàmiques, les persones participants, en grup, van desenvolupar una simulació pràctica d’una empresa xocolatera del bé comú. Després de valorar-la amb el Balanç del Bé Comú, van contrastar els resultats amb una empresa xocolatera convencional.

“La sensació que ens va deixar va ser molt il·lusionant: hem conegut persones meravelloses, descobert moltes experiències educatives del bé comú, hem vist que no estem soles, i això et motiva i et dona esperances i la certesa que anem pel camí correcte i que hem de persistir i generar aliances amb docents que volen incorporar la visió del bé comú als centres educatius”, conclou Rebollar.

III Jornada Internacional Agroecologia i Dona

El pròxim 24 d’octubre celebrarem les “III Jornades Internacionals Agroecologia i Dona“, en Betxí. Un espai de reflexió i d’intercanvi d’iniciatives locals i internacionals al voltant del treball de les dones rurals en l’agroecologia. Coorganitzades per la Fundació Novessendes, l’Associació Paz con Dignidad i la Càtedra d’Agroecologia Jose Luís Porcuna ( UPV ).

Aquest any la jornada forma part de la XII Fira de Biodiversitat Cultivada del País Valencià organitzada per l’Associació Llavors d’Ací, l’ONGD Pankara Ecoglobal, l’Associació Connecta Natura i la Fundació Novessendes.

La iniciativa és finançada per la Generalitat Valenciana dins del marc del projecte “Agroecologia i desenvolupament, compartint visions cap a la justícia global” en la convocatòria de finançament d’actuacions en matèria d’educació i sensibilització per a la ciutadania global.

Jornada de Portes Obertes i 10 aniversari d’Horta del Rajolar

Estem de celebració, és el dècim aniversari de l’Horta del Rajolar!

Ja fa 10 anys, d’aquella primera espurna de les 14 voluntàries que van promoure la neteja de la sèquia que va donar lloc a un desencadenament d’aconteciments per aplegar fins a hui, per això, un any més vos esperem en la Jornada de Portes Obertes de l’Horta del Rajolar!

El dissabte 14 de juny de 10 h a 13 h l’Horta estarà oberta, i podreu conéixer com cultivem les hortalisses, i com funciona el cultiu agroecològic i tot el que implica aquest projecte d’agricultura social. Al llarg del matí podreu gaudir de visites guiades a la finca i un taller d’alimentació sostenible i de proximitat. A més a més, aquest any comptarem amb el Grup de Joves Betxí dinamitzant el matí amb jocs tradicionals de Betxí.

La jornada és gratuïta, però cal inscriure’s prèviament. Formulari d’inscripció.

Recorda que a l’Horta s’entra pel carrer Joan Miró (Betxí), i que cal aparcar en eixe carrer. Pots consultar el mapa.

Mig centenar de docents valencians es reunixen per a reivindicar una educació per al bé comú

Professorat d’FP, Batxillerat i ESO i entitats socials busquen canviar l’enfocament “purament economicista” a les aules, per a crear una “societat millor”.

El dissabte 12 d’abril, mig centenar de docents de diferents parts de la Comunitat Valenciana es van reunir a l’auditori del Jardí Botànic de la UV amb un objectiu clar: reflexionar sobre com introduir a les aules d’FP, ESO i Batxillerat un enfocament educatiu, i en concret de l’economia, orientat a beneficiar al bé comú, a l’entorn, i que vaja més enllà de la productivitat i el lucre empresarial. I ho van fer en el marc de les II Jornades “Sostenibilitat i Economia del Bé Comú en Formació Professional. Cooperant per un entorn d’aprenentatge reflexiu, crític i transformador”. La trobada va representar el tancament de la sexta edició del programa educatiu Futur Sostenible, organitzat per la Fundació Novessendes, amb la col·laboració de la Càtedra d’Economia del Bé Comú de la Universitat de València i l’Associació Valenciana de l’EBC, i finançat per la Generalitat Valenciana.

Futur Sostenible conforma una estratègia que ve des de fa anys treballant en centres públics del País Valencià, en els diferents nivells educatius, per a introduir l’enfocament de l’EBC des de les bases, per mitjà de metodologies pràctiques com el Treball per Projectes i l’Aprenentatge i Servei. Es tracta d’inculcar, en els qui prendran les decisions (polítiques, empresarials, ciutadanes…), un paradigma que planteja l’economia d’una forma humana, sostenible i justa. Una alternativa concreta al model actual i les seues conseqüències mediambientals i socials, que preocupen el professorat.

L’EBC proposa ferramentes de gestió integral per a mesurar l’activitat econòmica no sols a partir de la rendibilitat, sinó de valors com la dignitat humana, la solidaritat o la sostenibilitat, entre altres. “L’economia significa l’administració de la llar, però una casa no sols s’administra amb diners, fa falta tindre moltes altres coses en compte perquè se sostinga, com la qualitat de les relacions humanes, l’equitat, el respecte, etcèteres”, explicava un dels ponents, qüestionant així l’enfocament general “purament materialista” que es fa d’esta matèria en el sistema educatiu. I, clar, el que impregna a la majoria de l’alumnat: “Creuen que una empresa està per a guanyar pasta i res més”, es lamentaven diversos assistents.

Una oportunitat per a ensenyar que un altre món és possible

El professorat que es va acostar al Jardí Botànic des de diferents centres del territori valencià es va mostrar preocupat “per la realitat que travessa el món”, quant a canvi climàtic, desigualtat de gènere, inequitat socioeconòmica, entre altres aspectes. I també en relació amb el “negacionisme” que presenta part de l’alumnat en estes matèries. Per això van destacar la possibilitat de desplegar estratègies com Futur Sostenible, una “oportunitat” de cultivar “a poc a poc” des de baix una visió que “una altra economia, un altre món, és possible”. Les persones participants coincidien que la tasca de l’educació ha d’anar “més enllà d’ensenyar com obtindre beneficis econòmics”.

Sobretot a partir d’enguany, que des d’Europa baixa una directiva per a introduir obligatòriament la Sostenibilitat en diferents assignatures d’FP, a través de la Nova Llei de Formació Professional.  Això sí, “cal pensar la sostenibilitat com un valor que impregna tota l’activitat d’una empresa, d’una organització, d’una família, d’una societat; no com una parcel·la aïllada que s’aplica només a una acció i que s’usa per al màrqueting”, aclaria un professor d’economia assistent a la jornada.

Ressalten els docents que ja han participat en el programa la possibilitat que els donava este de mostrar exemples concrets d’empreses locals i internacionals que ja treballen, i funcionen, amb el prisma de l’Economia del Bé Comú. I els materials multimèdia pedagògics dissenyats per a aplicar a les aules. En la web del projecte (futursostenible.org) es poden visionar desenes d’audiovisuals realitzats per l’alumnat, amb propostes d’empreses plantejades amb la filosofia de l’EBC.

En les jornades van intervindre, entre altres persones, Esther Paulo Fuertes, directora de la Fundació Cívica Novessendes; Jaime Güemes Heras, director de la Càtedra d’Economia del Bé Comú de la Universitat de València i Director del Jardí Botànic de la Universitat de València; Francisco Álvarez Molina, president de la Federació Espanyola de l’Economia del Bé Comú; Inma Cardona González, presidenta de l’Associació Professorat Administració, Comerç i Economia del País Valencià (APACEPV); i diferents docents i equips directius de centres públics de la Comunitat Valenciana.

II Jornada “Sostenibilitat i Economia del Bé Comú en Formació Professional”

Dos anys després, apleguen les II Jornades “Sostenibilitat i Economia del Bé Comú en Formació Professional. Cooperant per un entorn d’aprenentatge reflexiu, crític i transformador”.

Aquestes jornades pretenen ser un punt de trobada per als docents, equips directius i tots aquells professionals vinculats a l’àmbit de la Formació Professional. Reflexionarem conjuntament sobre les oportunitats de la nova llei d’FP i visibilitzarem els resultats del treball de l’últim curs als centres educatius valencians amb el programa educatiu #FuturSostenible, programa pioner treballant la sostenibilitat i els valors de l’Economia del Bé Comú a la Formació Professional des de l’any 2020.

La jornada tindrà lloc el dissabte 12 d’abril de 2025 a l’Auditori Joan Plaça del Jardí Botànic de la Universitat de València (C/ Quart 80 46008 València).

La inscripció és gratuïta i es pot fer al següent enllaç: https://novessendes.org/formulari-ebc/

Vos convidem a totes i a tots a participar en aquest espai i sumar sinergies amb la Xarxa de Centres Educatius Futur Sostenible.

A continuació vos deixem el programa complet:

9:00 h Aplegada de participants i benvinguda

9:30 h – INAUGURACIÓ

  • Esther Paulo Fuertes – Directora de la Fundació Cívica Novessendes.
  • Jaime Güemes Heras – Director de la Càtedra d’Economia del Bé Comú de la Universitat de València i Director del Jardí Botànic de la Universitat de València
  • Representant polític per concretar

10:00 h – ECONOMIA DEL BÉ COMÚ I SOSTENIBILITAT: UN MIRADA TRANSFORMADORA PER FOMENTAR EL PENSAMENT CRÍTIC.

  • María Amigo Pérez. Gerent Escola el Drac
  • Pedro Olazábal Herrero. Director d’Impacte Zubi Group
  • Raquel Gómez Alonso.  Directora Objetivo Cero

ModeraFrancisco Álvarez Molina – President de la Federación Española de la Economia del Bien Común.

11:00 h Pausa cafè – networking

11:30 h – EL MÒDUL DE SOSTENIBILITAT EN EL MARC DE LA NOVA LLEI D’FP: OPORTUNITATS I REPTES DES D’UNA PERSPECTIVA INTERMODULAR

  • María Cruz García Sanchis – Docent de FOL del CIPFP Mislata
  • Inma Cardona González – Presidenta de l’Associació Professorat Administració, Comerç i Economia del País Valencià i docent d’Economia de l’IES Orriols.

ModeraBeatriz Medina Fuente – Coordinadora de la Càtedra de Economia del Bé Comú de la Universitat de València

12:15 h – IMPULSANT LA FORMACIÓ PROFESSIONAL A TRAVÉS DE L’EDUCACIÓ PER A LA CIUTADANIA GLOBAL AMB EL PROGRAMA EDUCATIU #FUTURSOSTENIBLE. L’EXPERIÈNCIA DELS CENTRES EDUCATIUS VALENCIANS.

  • Isabel Tamarit López – Directora de l’IES Massamagrell de Massamagrell
  • Jesús Gonzalez Lorenzo – Director de l’IES El Caminàs de Castelló
  • Joan Baptista Martí i Escobar – Director de l’IES Maria Ibars de Dènia
  • Raquel Fons Brines – Directora de l’IES La Valldigna de Tavernes de la Valldigna

Modera: Mario Rebollar Román – Coordinador del programa educatiu Futur Sostenible de la Fundació Cívica Novessendes

13:30 h – CONCLUSIONS FINALS I TANCAMENT DE LA JORNADA

17 projectes per transformar la comunitat amb Activem Betxí

Una vegada més, Activem Betxí supera el nombre de projectes que finançats per fomentar la participació de la comunitat a Betxí, amb un total de 17 iniciatives.

Aquesta, l’11a convocatòria de projectes de l’Ajuntament de Betxí i la Fundació Novessendes, enceta el seu programa amb la reunió de les representants de cada projecte per tal de generar sinergies durant el seu desenvolupament al llarg de l’any. La trobada, que tingué lloc al Centre Cívic de la Fundació el passat dijous 27 de febrer, va sortir també la necessitat de coordinar les diferents iniciatives per tal de facilitar la seua comunicació i organització, així com per garantir l’èxit i repercussió de cadascun dels projectes.

Els projectes que es desenvoluparan al llarg del 2025 són els següents:

Apropament al coneixement dels ecosistemes del terme de Betxí a partir de l’ornitologia. Censos d’aus: anellament científic i estacions d’escolta.

  • Entitat: Grup Au d’ornitologia
  • Objectiu del projecte: Realitzar censos d’aus als 5 ecosistemes del terme de Betxí (Riu, conreus, boscos, secà i ciutat) junt amb l’IES Betxí.

MOURE A LA INFANTESSA

  • Entitat: Grup de joves de Betxí
  • Objectiu del projecte: Establir un espai de participació per als joves amb l’objectiu de fomentar l’oci per als infants i joves de Betxí.

HORT URBÀ A PEQUELAR

  • Entitat: AFA PEQUELAR
  • Objectiu del projecte: Construcció d’un hort urbà a l’escola infantil de Pequelar per fomentar l’autoconsum i la sobirania alimentària.

MATEMÀTIQUES AL CARRER

  • Entitat: Societat d’Educació Matemàtica de la Comunitat Valenciana Al-Kwharizmi
  • Objectiu del projecte: Fer una jornada per acostar les matemàtiques a tots els públics fora del context escolar des d’un punt de vista lúdic i divulgatiu.

CINEMA A BETXÍ

  • Entitat: BAC+7
  • Objectiu del projecte: Visionat setmanal de pel·lícules de cine d’autor, independent, clàssic i en versió original.

ACTIVITATS DE L’ASSOCIACIÓ DE BOLILLERES I MULTILABORS DE BETXÍ

  • Entitat: Associació de Bolilleres i Multilabors de Betxí
  • Objectiu del projecte: Planificar i executar la trobada anual de bolilleres a Betxí.

UN IES BETXÍ MILLOR

  • Entitat: ADATAU-FADES
  • Objectiu del projecte: Millorar la convivència dins de l’IES mitjançant activitats organitzades pel propi alumnat i fomentar l’associacionisme i la participació.

SOM BETXÍ

  • Entitat: Som Betxí
  • Objectiu del projecte: Impressió de la revista mensual Som Betxí, on es dona veu a la gent de Betxí. La revista és un recull d’articles de persones i associacions del poble.

Ole Bureo

  • Entitat: Jorge Gumbau Mollar
  • Objectiu del projecte: Recuperar les danses tradicionals de Betxí per ensenyar-les al poble a través de tallers i un festival final.

Guitarra per a la poesia

  • Entitat: Amics de la Poesia de Betxí
  • Objectiu del projecte: Aportació d’un professional de la guitarra o violí per al recital de poesia anual.

BAC EN COOPERACIÓ II

  • Entitat: BAC
  • Objectiu del projecte: Dinamització cultural de Betxí a partir de l’art: art amb deixalles, murals, col·laboració amb associacions i artistes.

JORNADES EDUCATIVES DE BAIX A DALT

  • Entitat: Grup de docents
  • Objectiu del projecte: Jornades educatives dirigides a professorat i famílies.

Sombrajos a Betxí

  • Entitat: Asociación Amas de casa y consumidores de Betxí
  • Objectiu del projecte: Fer un gran sombrajo per a un carrer, plaça o avinguda de Betxí.

ELS TRESORS DE BETXÍ: ESTUDI ETNOBOTÀNIC DE LES VARIETATS TRADICIONALS DE BETXÍ

  • Entitat: Associació Connecta Natura
  • Objectiu del projecte: Estudi etnobotànic de les varietats tradicionals de Betxí, a través d’entrevistes semiestructurades a gent del poble i de la publicació de resultats en la revista Som Betxí.

LA MUNTANYA ENS AGERMANA

  • Entitat: Club esportiu de senderisme de Betxí
  • Objectiu del projecte: Jornades d’intercanvi/agermanament entre el club de senderisme de Betxí i altres clubs de senderisme.

ATELIER D’ART A L’ESCOLA

  • Entitat: Claustre CEIP Cervantes-Dualde
  • Objectiu del projecte: Crear un espai d’art al centre per a l’alumnat on poder experimentar, manipular, investigar i observar llenguatges artístics.

Mirem el passat per a construir futur

  • Entitat: ONGD Pankara EcoGlobal
  • Objectiu del projecte: Crear un receptari participatiu amb receptes típiques de Betxí entre els anys 50 i 70.

Aquesta és, per tant, una convocatòria amb veus plurals i projectes de diferents escales, que en transversal suposaran una combinació capaç de remoure la població i generar activitats de bestreta amb capacitat d’enfortir del teixit comunitari local. Per a, a través de la realització d’aquestes activitats i la participació activa de la societat, impulsar el seu desenvolupament cultural.